Note didactique
En arithmétique, « effectuer une opération » implique habituellement le recours à un algorithme de calcul écrit ou mental. Cependant, depuis plusieurs années, des outils électroniques efficaces ont fait leur apparition dans les salles de classe : calculette, calculatrice scientifique, calculatrice programmable, tablettes intelligentes, ordinateurs, etc. La consigne de « calculer » va ainsi de plus en plus consister à utiliser ces outils dans le but d’effectuer des tâches plus complexes – eu égard au niveau d’apprentissage des élèves – et d’obtenir des résultats plus rapidement et avec plus de précision.
En algèbre, « effectuer une opération » consiste le plus souvent à appliquer un algorithme de transformation d’une expression dans le but de la développer ou de la simplifier.
Dans les domaines des relations, des fonctions, de la géométrie, des statistiques, etc., l’expression « effectuer une opération » peut encore prendre d’autres sens reliés au contexte.