Mesure de position d’une donnée dans une série statistique ordonnée et divisée en 100 intervalles de même effectif.
Quand on dit que le rang centile d’un élève est 85, cela signifie que :
- 1 % des élèves de son groupe ont le même rang centile que lui,
- 84 % des élèves de son groupe appartiennent à des intervalles inférieurs au sien,
- 15 % des élèves de son groupe appartiennent à des intervalles supérieurs au sien.